한국과 일본 예비유아교사의 성격 강점과 행복감에 대한 비교 연구

초록

본 연구의 목적은 한국과 일본 예비유아교사의 성격 강점과 행복감 수준을 비교하고 이들의 행복감에 영향을 미치는 성격강점을 살펴보는 것이다. 이를 위해 한국 예비유아교사 216명, 일본 예비유아교사 184명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 첫째, 한국 예비유아교사의 성격 강점은 ‘진정성’이 가장 높고 ‘공정성’이 가장 낮게 나타났다. 일본 예비유아교사의 성격 강점은 ‘감사’가 가장 높고 ‘용서’가 가장 낮게 나타났다. 둘째, 한국과 일본 예비유아교사들의 행복감 수준은 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 성격 강점 중 창의성, 겸손, 신중성은 한국과 일본 예비유아교사의 행복감과 정적인 상관관계가 없는 것으로 나타났다. 끝으로, 한국 예비유아교사들의 행복감에 가장 큰 영향력을 미치는 성격 강점은 ‘희망’인 반면 일본 예비유아교사들의 행복감에 가장 큰 영향력을 미치는 성격 강점은 ‘사랑’으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 한국과 일본 예비유아교사들의 성격 강점을 고려한 행복감 증진 프로그램 개발이 이루어지길 기대한다.

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