한국형 포괄적 학교 신체활동 프로그램(KVCSPAP)의 중재 효과 분석: 초등학생의 신체활동 수준을 중심으로

초록

이 연구는 한국의 교육·문화적 맥락을 반영하여 개발된 한국형 포괄적 학교 신체활동 프로그램(KVCSPAP)이 초등학생의 신체활동량(걸음 수)에 미치는 영향을 검증하였다. 경기도 고양시 소재 A초등학교 4-6학년 학생 110명을 대상으로 준실험 연구로 진행되었으며, 웨어러블 기기를 활용하여 KVCSPAP 적용 전·후 각각 7일씩 총 14일간 신체활동 자료를 수집하였다. KVCSPAP은 등교 전 신체활동, 수업 중 틈새 신체활동 통합, 쉬는 시간 및 점심시간 활동 환경 조성, 양질의 체육수업 운영, 방과후 스포츠클럽 및 가정 연계를 포함한 다층적 접근으로 구성되었다. 분석 결과, 전체 학생의 평균 걸음 수는 KVCSPAP 적용 후 유의하게 증가하였으며, 특히 신체활동 수준이 낮은 하위 및 중위 그룹에서 유의한 증가를 보였다. 학년별 분석에서도 전반적으로 향상되는 경향을 보였으나, 상위 그룹에서는 통계적으로 유의한 변화가 제한적이었다. 이러한 결과는 KVCSPAP이 초등학생의 신체활동을 증가시키는 데 효과적이며, 특히 비활동적인 학생의 활동량을 끌어올리는 학교 기반 전략으로 활용 가능함을 시사한다.

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