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또래상담 훈련프로그램이 청소년들의 공감능력향상, 또래지지 및 학교폭력태도에 미치는 영향
The Impact of Peer Counseling Program on Adolescents’Development in Empathic Ability, Peer Support, and School Violence Attitude
- 이용순;
- 박성희
초록
본 연구는 비교과 체험학습으로 진행된 또래상담 훈련프로그램이 청소년들의 공감능력향상, 또래지지 및 학교폭력태도에 미치는 영향을 연구하고자 하였다. 이러한 연구 목적을 위하여 경기도에 소재한 일반계 고등학교 2개교 234명(남자 122명, 여자 112명)이 연구에 참여하였다. 실험 및 통제집단 모두에게 공감능력, 또래지지, 학교폭력태도 척도 검사를 사전․사후로 실시하였으며, 실험집단에는 또래상담 훈련프로그램을 총 12차시 실시하였다. 수집된 설문지 데이터를 통해 공분산분석을 실시한 결과는 다음과 같다. 또래상담 훈련프로그램에 참여한 실험집단이 통제집단에 비해 공감능력, 또래지지 및 학교폭력태도에서 통계적으로 유의미하게 나타났으며, 대부분의 하위변인에서도 긍정적으로 향상된 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년들의 공감능력향상, 또래지지 및 학교폭력태도에 긍정적인 변화를 주기 위해 비교과 체험학습으로 또래상담 훈련프로그램이 효과적인 것을 확인할 수 있었다. 마지막으로 본 연구의 의의와 시사점 및 제한점을 논의 하였다.
키워드
또래상담 훈련프로그램; 공감능력; 또래지지; 학교폭력태도; Peer Counseling Program; Empathy Ability; Peer Support; School Violence Attitude
- 제목
- 또래상담 훈련프로그램이 청소년들의 공감능력향상, 또래지지 및 학교폭력태도에 미치는 영향
- 제목 (타언어)
- The Impact of Peer Counseling Program on Adolescents’Development in Empathic Ability, Peer Support, and School Violence Attitude
- 저자
- 이용순; 박성희
- 발행일
- 2017-09
- 저널명
- 청소년학연구
- 권
- 24
- 호
- 9
- 페이지
- 1 ~ 30