Ausdrucksstrategien und Kognition der räumlichen Relationen von L2-Deutschlernenden

L2-독일어 학습자의 공간관계에 대한 표현전략과 인지

초록

Die vorliegende Untersuchung schließt als Folgestudie an die Untersuchung von Ryu et al. (2019) an, in der die Ausdrucksweisen von L2-Deutschlernenden über Bewegungsereignisse analysiert wurden, um deren Ausdrucksstrategien bezüglich räumlicher Relationen und deren Wahnehmung zu erörtern. Die Ergebnisse der ersten Studie über die Path-Lexikalisierungen ließen weitere Untersuchungen zu syntaktischen Faktoren notwendig erscheinen, um eine vollständigere Erfassung der Besonderheiten von Ausdrucksstrategien und Konzeptstrukturierungen in Bezug auf Figure und Ground zu ermöglichen. Basierend auf der Analyse syntaktischer Muster wie Kasuszuweisungen von Argumenten zeigt sich im Ergebnis, dass koreanischsprachige Deutschlernende sowohl von der verb-framed Muttersprache, als auch von der satellite-framed deutschen Sprache beeinflusst werden. Die Analyse ergibt, dass der Anteil der reverse syntax, den Kasus bei einem Austausch von F und G syntaktisch unverändert zu realisieren, größer war, was mit den Merkmalen der koreanischen Sprache eine hohe Relevanz zu haben scheint. Auch konnte festgestellt werden, dass diese reverse syntax weniger häufig auftrat und die Ausdrucksstrategie in höherem Maße derjenigen der deutschen Muttersprachler ähnelte, je höher das Sprachniveau war.

키워드

BewegungsereignisseKognition der räumlichen RelationenArgumentstruktur und Kasuszuweisungenkognitive LinguistikL2 Deutschlernende이동사건공간 관계 인지논항 격할당인지언어학독일어 L2학습자
제목
Ausdrucksstrategien und Kognition der räumlichen Relationen von L2-Deutschlernenden
제목 (타언어)
L2-독일어 학습자의 공간관계에 대한 표현전략과 인지
저자
류수린국지연윤홍옥정동규
DOI
10.32681/JGCL.30.7
발행일
2021-12
저널명
독일어문화권연구
30
페이지
167 ~ 192