이주 어머니의 문화적응 스트레스가 마음챙김양육을 매개로 유아의 사회적 기술에 미치는 영향

Effects of Acculturative Stress on Young Children’s Social Skills through the Mediating Effects of Mindful Parenting among Migrant Mothers

초록

본 연구는 이주 어머니의 문화적응 스트레스가 마음챙김양육을 매개로 유아의 사회적 기술에 미치는 영향을 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국에서 유아를 양육하는 이주 어머니 320명을 대상으로 수집한 설문 자료를 활용하였다. SPSS 27.0 프로그램을 활용하여 기술통계분석과 상관관계분석을 실시하고, PROCESS Macro Model 4를 적용하여 매개효과를 검증하였다. 분석 결과, 이주 어머니의 문화적응 스트레스는 유아의 사회적 기술에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 문화적응 스트레스는 마음챙김양육 수준에도 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 반면, 이주 어머니의 마음챙김양육 수준은 유아의 사회적 기술에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 문화적응 스트레스와 유아의 사회적 기술 간의 관계에서 마음챙김양육은 부분 매개 역할을 수행하였으며, 간접효과는 부트스트래핑 95% 신뢰구간에서 통계적으로 유의하였다. 이러한 연구결과는 이주 가정 맥락에서 문화적응 스트레스와 유아의 사회적 발달 간의 관계를 양육 과정을 통해 이해할 필요가 있음을 시사한다.

키워드

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제목
이주 어머니의 문화적응 스트레스가 마음챙김양육을 매개로 유아의 사회적 기술에 미치는 영향
제목 (타언어)
Effects of Acculturative Stress on Young Children’s Social Skills through the Mediating Effects of Mindful Parenting among Migrant Mothers
저자
장시온이영은
발행일
2026-03
유형
Y
저널명
다문화교육연구
19
1
페이지
89 ~ 112