어휘판단과제를 활용한 독일어 어휘능력 평가방법 － LexTALE-German의 독일어 중/상급 구분 적용가능성

초록

제2언어처리 연구나 이중언어화자 연구 등 최근 늘어나고 있는 경험연구들에서 피험자들의 제2언어 유창성 평가와 수준 구분의 정확성은 매우 중요한 과제이다. 공인된 외국어능력 평가를 보완할 수 있는 실용적이고 간단하며, 타당성 있는 어휘평가방법으로 렘회퍼/브뢰스마(Lemhӧfer/Broersma 2012)에서 LexTALE이 제안되었다. 실험심리학적 연구기법에 기반한 일종의 ‘어휘판단과제(lexical decision task)’인 LexTALE은 영어 어휘지식을 평가하여 중/상급 언어수준을 구분하는 데 유효하며, 최근 LexTALE-Ger(독일어), -프랑스어, -스페인어 등으로 확장 개발되어 활발하게 적용되고 있다. 본 연구에서는 24명의 한국어(L1)-독일어(L2)학습자를 대상으로 LexTALE-Ger을 시행 측정하고, 그들의 공인 독일어능력 평가수준과 비교하였다. 비교 결과, LexTALE-Ger의 중/상급수준 구분의 적용가능성을 제한적으로 확인하였고, 특히 연구 시행시점에 유효한 피험자의 언어수준을 제공하는 장점은 강조할 만하다. 그러나 중상급 B2-C1 수준 구분의 타당성을 제고하기 위해 앞으로 다양한 평가 자료와의 상관성이 검증되어야 할 것이다.

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